¿Cómo puede la educación fomentar que las personas amen el aprendizaje en lugar de verlo como un medio para obtener ganancias materiales?

Answer 1

Una de las razones principales para que los estudiantes (incluidos los adultos como padres o los adultos) consideren la educación como un medio para obtener ganancias materiales es el hecho de que el sistema de calificación / clasificación es uniforme.

La evaluación está bien. Sin embargo, la evaluación debe ponderarse según las preferencias del niño y del maestro del niño en el instituto educativo. Si un niño es bueno en matemáticas, y no tanto en inglés, debe dar más peso al puntaje evaluado en matemáticas sobre el inglés. Del mismo modo, si un niño es mejor en inglés.

Aquí es donde comienza la competición. Los exámenes son donde se enseña inconscientemente a un niño: tiene que “puntuar” más que sus compañeros para tener éxito en la vida. Si un niño es evaluado en sus materias fuertes, está obligado a disfrutar estudiando y puntuando bien. Tal sistema mantendrá vivo el ánimo y la motivación a lo largo de su vida.

Answer 2

Al tener maestros, no solo en su núcleo, sino también en sus actividades diarias como profesores y en sus expresiones hacia los estudiantes, para sentir pasión por lo que transmiten. Los maestros no solo transmitirán la información, sino que hablarán desde el corazón, por lo tanto, a los corazones de los estudiantes.

Todos sabemos que un maestro al que de alguna manera era diferente de los demás, y fue inspirador en lo que él / ella enseñó. Esa persona se quedó en nuestra memoria. No recordamos a los demás, de la misma manera que no recordamos la información enseñada que no es significativa para nosotros.

Answer 3

La forma en que una persona ve la educación depende de la persona. Los buenos maestros que “hacen un esfuerzo adicional” e invierten en el éxito de sus estudiantes ayudan, pero no hay manera de hacer que todos quieran aprender por el simple hecho de aprender.

Las personas tienen diferentes motivaciones para muchas cosas. Sin embargo, si dos personas están aprendiendo lo mismo, ¿cuánto importan realmente sus intenciones? A pesar de que una persona busca el conocimiento por el bien del conocimiento y otra con la esperanza de obtener ganancias materiales, todavía aprende la misma información. En lugar de intentar animar a las personas a amar el aprendizaje, ¿por qué no intentar animar a más personas a aprender, sin importar cuál sea su motivación?